Jongerenproject ‘The Floor is Lava’

Zaterdag 23 februari was het zo ver: de jongeren die mee gaan werken aan The Floor is Lava kwamen voor het eerst bij elkaar. De stagiairs van het United World College kregen de taak om een kennismakingsopdracht te bedenken voor deze eerste ontmoeting. Geen heel eenvoudige taak: de opdracht moest langs eventuele taalbarrières gaan, omdat niet iedereen in de groep Nederlands of Engels spreekt. Daarnaast was het vooral voor de jongeren uit het AZC van belang dat zij zich net zo op hun gemak zouden voelen als de jongeren die Marres al langer kennen. Deze jongeren hebben hun maatschappelijke of beroepsoriënterende stage bij Marres gelopen en voelen zich bij ons zo thuis dat ze zich spontaan hebben aangemeld voor dit project. En wij zijn blij dat ze er weer zijn 🙂

De scholieren van het UWC weten natuurlijk heel goed hoe het is om ver van huis te zijn en misschien weinig familie in de buurt te hebben en ze zijn gewend om met medestudenten uit alle windrichtingen samen te werken.
Wij hadden dan ook redenen genoeg om alle vertrouwen te hebben in hun inbreng, ook dankzij hun enthousiaste inzet het afgelopen half jaar.
Na zaterdag kunnen we gerust zeggen dat we apentrots zijn op deze groep jongvolwassenen: de opdrachten die ze voorbereid hadden waren superleuk, goed doordacht en werden helder uitgelegd aan de anderen. Het duurde dan ook niet lang voor iedereen vrolijk en ontspannen meedeed, de sfeer was aanstekelijk warm en open.
Zowel de oude bekenden als de nieuwelingen kwamen al snel met eigen input en met zoveel verschillende (culturele) invalshoeken kan het niet anders of dit jongerenproject gaat prachtig worden.

Wij kijken enorm uit naar het vervolg en houden jullie op de hoogte!

En…. we zijn nog heel blij met stemmen: bij voldoende stemmen kunnen we deze gemotiveerde jongeren nog beter faciliteren bij het uitvoeren van hun mooie ideeën.
Wil je helpen?
Ga naar onze stempagina en weet dat onze dank groot is!

This slideshow requires JavaScript.

 

 

 

 

 

 

 

 

Dit project is mede mogelijk gemaakt door steun van:
Stichting Kannunik Salden, de St. Clemensstichting en het Fonds voor Cultuurparticipatie/Jij maakt het mee.

           

 

 

 

Kommetje Kunst

Ook dit jaar deed Marres natuurlijk weer mee aan KommetjeKunst. 

Leerlingen onderbouw van diverse middelbare scholen maken een paar dagen lang kennis met verschillende culturele instellingen, elke groep gaat een dag op pad om vijf instellingen een bezoek te brengen. Tijdens dat bezoek valt er natuurlijk van alles te zien, horen en doen. Dit jaar werden er bij Marres naar aanleiding van de tentoonstelling ‘Superstition’, stillevens en Japanse gedichten (tanka’s) gemaakt.

Zoals je ziet werd er na de inleiding heel geconcentreerd gewerkt!
Klik HIER voor een selectie uit de gemaakte gedichten.

This slideshow requires JavaScript.

 

 

 

 

 

 

Afsluiting Toon je Talent

Lees hier en hier eerdere blogposts over Toon je Talent.

Afgelopen dinsdag was de afsluiting van het Toon je Talent project. Een aantal klassen heeft aan de hand van een opdracht vanuit Marres allerlei verschillende werken gemaakt. Ook vanuit andere culturele instellingen in Maastricht hebben klassen werken gemaakt. Alles werd vandaag getoond in de school en de verschillende klassen kwamen langs om elkaars werk te bekijken.

 

De nieuwe tentoonstelling: Marijn van Kreij

Vanaf 30 juni is er bij Marres de nieuwe tentoonstelling te zien: Marijn van Kreij, Nude in de Studio.

Hierin zal het werk van van Kreij te zien zijn waarvoor Picasso een inspiratie was. In 1955 verhuisde Picasso naar zijn atelier naar een pand genaamd ‘La Californie’, een prachtige villa met indrukwekkende ramen. Deze locatie in Zuid-Frankrijk spreekt tot de verbeelding wat betreft de zomerse sfeer aan zee, en is door Picasso vele keren nageschilderd.

Marijn van Kreij gebruikte deze schilderingen van Picasso als model voor zijn eigen werken, waarin het vooral draait om de handeling van het schilderen en tekenen zelf die hij steeds herhaalt. Het wordt een zomerse tentoonstelling met vele tekeningen en schetsen, maar ook ‘klankmobiles.’

Bij educatie gaan wij weer verschillende programma’s ontwikkelen die passen bij deze zomers sfeer, en waar wederom de zintuigen centraal staan. Voor een culturele zomerweek vanuit Tout Maastricht, genaamd Maastricht Aan Zee zijn we bezig met het ontwikkelen van een programma met geur. De jongeren gaan proberen de zomer in een flesje te vatten.

 

Onderzoek naar participatie in Marres #2

Uitleg over dit onderzoek was al te lezen in een eerdere blogpost.

Read about the other research of Jole Martinenghi.

In deze post wil ik de resultaten van het onderzoek bespreken. Vanuit het boek The Participatory Museum[1] is er een lijst met criteria voor goede participatie opgesteld. Een aantal voorbeelden van criteria:

  • Participanten moeten persoonlijke vervulling kunnen halen uit hun participatie.
  • De culturele instelling moet duidelijk maken aan participanten dat hun deelname voor hen veel waard is.
  • Een participatieactiviteit moet een sociaal aspect in zich hebben.
  • Het participatietype moet passen bij de instelling.
  • De evaluatie van een participatieactiviteit moet adaptief zijn, en participanten moet aan de evaluatie kunnen participeren.

Om informatie te verkrijgen over dit project is Ilse van Lieshout geïnterviewd (hoofd educatie bij Marres), en zijn een aantal deelnemers geïnterviewd.

Deze lijst is langs het Dreaming Awake jongeren project gelegd. Hieruit bleek dat er al veel van de criteria-lijst terugkomt in de het project. Zo is het Dreaming Awake project een zeer sociaal project waarbij jongeren met verschillende culturele achtergronden met elkaar in aanraking komen. Ook waren er per zaterdag veel verschillende soorten activiteiten waardoor er voor iedereen wel wat wils bij zat. Tevens blijkt uit eerdere projecten dat met een aantal van de deelnemers een duurzame relatie wordt opgebouwd, wat een van de belangrijkste redenen om participatie te betrekken in een instelling.

[1] Nina Simon, The Participatory Museum, Santa Cruz: Museum 2.0, 2010, II.

Geïnteresseerd geraakt? Voor meer informatie of het gehele onderzoek mail naar educatie@marres.org.

Geurchallenge: probeer hem nu!

Na de smaakchallenge geïnspireerd op Ferran Adrià, is er nu geurchallenge voor in onze tuin.

 

Gebruik dit filmpje of beluister de losse geluidsbestanden terwijl je door de tuin loopt.

De geurchallenge is bedoeld om je bewuster te worden van de reukzin, in onze tuin zijn veel verschillende geuren te ruiken waarmee je allerlei verschillende dingen associeert. Gedurende deze challenge ga je proberen dit in kaart te brengen. Je kunt dit zelfstandig in de tuin van Marres doen, maar je zou eenzelfde opdracht ook op andere plaatsen kunnen proberen.

Download hier het formulier met uitleg en benodigdheden.