For English scroll down.
In Duitsland doen jongeren na hun middelbare school vaak een tussenjaar waarin zij vrijwilligerswerk doen om zich meer te oriënteren op de mogelijkheden in het werkveld. Één zo’n groep jongeren heeft afgelopen donderdag Marres bezocht waar zij een rondleiding door de tentoonstelling en een workshop kregen van Annika Kappner.
Annika deed met de jongeren een oefening in de tuin die zou moeten helpen bewust de zintuigen te gebruiken. Vervolgens probeerden de jongeren met verf en potloden deze zintuiglijke ervaring op papier te krijgen.
Binnen bekeken jongeren de huidige tentoonstelling Dreaming Awake bestaande uit de installatie van Luiz Zerbini, het Virtual Reality werk en de film van Dominique Gonzalez-Foerster, en de soundscape van Daniel Steegmann Mangrané. De soundscape beluisterden zij door in duo’s door de lege ruimtes te lopen, één met de ogen open, één met de ogen dicht. Ze begeleidden zo elkaar door de ruimtes terwijl goed geconcentreerd kan worden op het geluid wat er te horen is.
Alle 60 jongeren
Bij de VR-bril met werk van Daniel Steegmann Mangrané
Elkaar begeleiden door de soundscape van Dominique Gonzalez-Foerster
Lopen door het werk van Luiz Zerbini
In het tuinhuisje bij de workshop van Annika Kappner
Een aantal werken die zijn gemaakt bij de workshop van Annika.
In Germany young people often have a gap year in which they do voluntary work to find out about the posibilities in the working field. Last thursday one of these groups visited Marres, here they were mediated trough our recent exhibition and had a workshop by Annika Kappner.
Annika’s workshop in the garden was bound to help the young people to be more aware of their senses. After that they tried to use the experience to make a painting or drawing.
Inside the youngster experienced the exhibition Dreaming Awake, containing the installation of Luiz Zerbini, the virtual reality work and the film of Dominique Gonzalez-Foerster, and the soundscape of Daniel Steegmann Mangrané. The soundscape was experienced in couples: they walked together trough the empty spaces, one with the eyes open en the partner with the eyes closed. This helped to really concentrate on the sounds in the spaces.
Marres Education 