Afsluiting Social Service UWC 2018-2019

Bij Marres zijn voor middelbare scholieren verschillende soorten stages mogelijk. In het regulier Nederlands onderwijs is de maatschappelijke stage onlangs uit het verplichte programma geschrapt, op het UWC wordt nog altijd veel waarde gehecht aan een brede maatschappelijke en sociale ontwikkeling en duurt de stage (Social Service) maar liefst een half jaar.

Gisteren rondden we samen met de zeven UWC-leerlingen die het afgelopen half jaar elke zaterdag bij Marres de handen uit de mouwen staken, de stage af met een evaluatiegesprek. In dit gesprek werd niet alleen aan de leerlingen feedback gegeven over hun functioneren bij Marres, maar werd ook gevraagd naar hun ervaringen bij ons, met name met betrekking tot het Eye-I project. Voor Marres Educatie is het belangrijk dat de peer-educatie zo goed mogelijk aansluit op de leefwereld en mogelijkheden van jongeren. De input van jongeren die gewend zijn samen te werken met leeftijdgenoten vanuit alle delen van de wereld, is zeer waardevol voor het verder ontwikkelen van aansprekende educatieve programma’s voor pubers en jongvolwassenen.

We danken de UWC-stagiaires van 2018-2019 voor hun enthousiasme, positieve inbreng en opbouwende kritiek!

(Twee leerlingen konden niet bij de afsluiting aanwezig zijn, van hen is op de foto het oog te zien zoals dat in Eye-I gebruikt is.)

Van links naar rechts:
Synne, May, Elya, Giulia, Thea, sculptuur, Leslie en Hope.

Bezoek van Alicebourg uit Lanaken

Op vrijdag 3 mei organiseerde Tout Maastricht voor Atheneum Alicebourg uit Lanaken, een cultuurdag voor de bovenbouw. Verdeeld over negen niet te grote groepen, gingen de leerlingen van Alicebourg langs verschillende culturele instellingen in Maastricht.

Drie groepen kwamen bij Marres op bezoek, voor een rondleiding en workshop. Het thema van rondleiding en workshop lag in het verlengde van The Floor is Lava: ‘Welke rollen speel je in het dagelijks leven en hoe bewust ben je je daarvan?’
Beneden, op het dak, werden kleine performances geïmproviseerd en  nutteloze objecten met verve aan de man gebracht. Vervolgens werd het werk op de tweede verdieping bezocht en besproken, om daarna af te sluiten met een praktische opdracht op zolder.
Een opdracht was om elkaar te tekenen, maar daarbij alleen naar elkaar en niet naar het papier te kijken. Bij de tweede opdracht werd met klei een kleine kop gemaakt. Deze hoefde niet ‘mooi’ te zijn, als er maar karakter in zat. Een minuut of twintig zaten de leerlingen in totale stilte en heel geconcentreerd te werken, met als resultaat een heel nieuw mini-archief van gezichtsuitdrukkingen.

Het was een geslaagde dag, niet in het minst door het enthousiasme van leerlingen én docenten, waarvoor dank!

This slideshow requires JavaScript.

 

Eye-I is online!

Tijdens een drukbezochte Museumnacht werd op vrijdag 12 april, midden tussen de performances, het jongerenproject ‘Eye-I’ gepresenteerd.
Dit werd behalve door Ilse, natuurlijk door de jongeren zelf gedaan. De website was via een beamer te zien, terwijl door de aanwezige jongeren uitleg gegeven werd over ontstaan en bedoeling van de website.

Kijk rustig rond via deze LINK en als je vragen of opmerkingen hebt horen we graag van je!

Dit project is mede mogelijk gemaakt door steun van:
Stichting Kannunik Salden, de St. Clemensstichting en het Fonds voor Cultuurparticipatie/Jij maakt het mee.

           

Eye-I: op naar de première!

Zaterdag 6 april: alweer de laatste dag waarop de complete groep van het jongerenproject bij elkaar komt om samen te werken.
De middag begint met een korte presentatie van Manuel, waarin hij laat zien hoe hij alle persoonlijke input van de jongeren tot nu toe technisch verwerkt heeft in een digitale omgeving. De jongeren zijn enthousiast over het resultaat en hebben heel duidelijke ideeën over wat ze nog willen aanvullen of aanpassen.

De rest van de middag wordt de laatste hand gelegd aan foto’s van ogen, nieuwe tekeningen en worden samen met Dagmar audiobestanden gemaakt met persoonlijke verhalen. Er is voortdurend overleg met Manuel over de content. Niet alleen over technische (on)mogelijkheden, maar ook over inhoud en vormgeving wordt nagedacht en gediscussieerd.

De middag wordt afgesloten met een rondvraag over hoe de jongeren nu precies verder willen. Hoe wordt het platform bij anderen onder de aandacht gebracht? Er worden mailadressen uitgewisseld en concrete afspraken gemaakt over presentaties op scholen. Er wordt gepraat over een mobiele versie van het platform, zodat het gemakkelijker te delen zal zijn. En last but not least: er zal een optie komen waarmee andere jongeren ook hun verhaal kunnen uploaden, zodat het platform kan blijven groeien.

Voor wie nu toch wel héél benieuwd is naar hoe dat platform er nu precies uitziet en wat er al op te vinden is: aanstaande vrijdag gaat ‘Eye-I’ tijdens Museumnacht officieel live.
Een deel van de jongeren zal bij de presentatie in Marres aanwezig zijn en graag vertellen over de ervaring van het maakproces de afgelopen weken.

We heten jullie van harte welkom om samen met ons ‘Eye-I’ de wijde wereld in te sturen!

This slideshow requires JavaScript.

Dit project is mede mogelijk gemaakt door steun van:
Stichting Kannunik Salden, de St. Clemensstichting en het Fonds voor Cultuurparticipatie/Jij maakt het mee.

           

Jongerenproject Eye-I (voorheen: Floor is Lava)

30 maart: week vijf van het jongerenproject.

Afgelopen week kregen de ideeën meer vaste vorm: er wordt inmiddels concreet gewerkt aan een online platform.

Deze middag wordt gestart met een uitwisseling van verhalen, gebaseerd op objecten die de jongeren bij zich dragen of uitkiezen uit een doosje-met-dingen. De vraag is: welk verhaal wil jij graag vertellen en hoe gaan we dat samen vormgeven? De jongeren gaan in tweetallen zitten, waarbij zij als gesprekspartner iemand kiezen die ze niet al kennen van eigen school of instelling. Elk vertelt zijn of haar verhaal aan de ander, vervolgens zoeken de jongeren naar wat het is dat deze twee verhalen verbindt. Dit kan zowel een concreet element zijn als een emotie.
Na het werken in tweetallen, worden de verhalen en de gevonden overeenkomsten gedeeld met de hele groep. Met de inspiratie die tijdens de gesprekken is opgedaan, gaat ieder voor zich aan de slag met het maken of verzamelen van beeldmateriaal bij zijn of haar verhaal. Dit doet elke jongere op de manier die hem/haar het beste ligt. De een gaat tekenen, de ander struint op telefoon of tablet door eigen foto’s en films, de volgende maakt een collage.

Naar aanleiding van het besluit om de ogen prominent te gebruiken op het online platform, is vandaag een kleine fotostudio neergezet. Tussen de bedrijven door wordt van iedereen die dat wil, een nieuwe oogfoto gemaakt.
Intussen heeft Manuel het druk met het beantwoorden van vragen en verwerken van verzoeken die hij waar mogelijk ter plekke verwerkt. Door de vlotte samenwerking is er aan het eind van de middag al voldoende materiaal voor een eerste preview. We zien een startscherm met ogen die ons aankijken, de kleur verandert zodra je er met de muis overheen gaat. Als het oog van een jongere wordt aangeklikt, komt het (beeld)materiaal van die persoon tevoorschijn. De eerste concrete beelden van het platform worden enthousiast ontvangen en geven extra houvast. De komende week zullen de jongeren thuis of op school verder gaan met verzamelen van materiaal, zodat we de laatste bijeenkomst kunnen besteden aan het selecteren en organiseren van alle input.

Naast de beelden gaan we volgende week ook met audio aan de slag: wie dat wil maakt samen met Dagmar een geluidsopname van zijn of haar verhaal.
De nieuwe content zal aan het platform toegevoegd worden en dan…
Dat bespreken we volgende week. En natuurlijk houden we jullie op de hoogte!

This slideshow requires JavaScript.

 

 

Dit project is mede mogelijk gemaakt door steun van:
Stichting Kannunik Salden, de St. Clemensstichting en het Fonds voor Cultuurparticipatie/Jij maakt het mee.

           

Toon je Talent: bezoek VMBO Maastricht

Vandaag bracht een klas van VMBO Maastricht vanuit het programma van Toon je Talent een bezoek aan The Floor is Lava. Er was een introductie in de tuin van Marres, waarbij uitleg gegeven werd over hoe in de tentoonstelling verbeeld wordt hoe we elke dag verschillende rollen spelen in verschillende situaties. Thuis op de bank gedraag je je anders dan als je op school of aan het werken bent. En weer anders dan wanneer je met je familie aan tafel zit, of met je vrienden bij MacDonalds.
Vervolgens gingen we de tentoonstelling in, waarbij de daken van de benedenverdieping gebruikt werden als toneelvloer: een dak is ook een plaats vanwaar je de wereld kunt toespreken. Als teksten waren er quotes uit verschillende populaire films en series, zoals The Vampire Diaries en Avengers: Infinity War.
Bijna alle leerlingen droegen een kleine scène voor, twee leerlingen wilden hun act zelfs een keer overdoen en lieten hun toneeltalent aan de hele klas zien.
Nadat de leerlingen zelf even acteur waren geweest, werd op de bovenverdieping, zittend tussen de sculpturen ‘The Thief’ bekeken en besproken: al met al weer een vol en tof uur met actieve en betrokken leerlingen!

En niet te vergeten: complimenten aan de klas! De suppoost van Marres kwam na afloop speciaal melden dat ze onder de indruk was, van hoe de klas zich gedroeg maar ook van de voordrachten van de leerlingen: ‘Zulke klassen wil ik elke dag wel over de vloer hebben!’
Daar sluit de afdeling educatie zich van harte bij aan 🙂

This slideshow requires JavaScript.

 

 

 

 

 

Jongerenproject loopt super!

Het jongerenproject loopt inmiddels als een trein. Nu de tentoonstelling van Sander Breure en Witte van Hulzen te beleven is, krijgen de jongeren weer heel nieuwe inspiratie. De sfeer is goed; de jongeren werken enthousiast samen en leren veel over elkaar en verschillende (culturele) achtergronden. Wederzijds begrip groeit, samen met het gezamenlijke werk waarmee iedereen op zijn of haar eigen manier bezig is. Het is mooi om te zien hoe iedereen een eigen invalshoek en kwaliteiten heeft en hoe dit door de anderen wordt opgepikt en benut. Waar nodig sturen de vakprofessionals bij, buiten dat leveren zij de kennis en kunde om de mooie ideeën in de praktijk te brengen.

De werktitel was ‘The Floor is Lava’, inmiddels hebben de jongeren besloten dat het eindwerk ‘Eye/I’ gaat heten. Dit idee ontstond naar aanleiding van een tekening van een oog, waar op werd ingehaakt door iedereen. Het idee van een ‘alziend oog’, blijkt in alle culturen bekend en dus universeel te zijn. Daar wordt nu mee verder gewerkt. Naast kleimaskers met aangedikte gezichtsuitdrukkingen, werden foto’s gemakt van de ogen van bijna alle deelnemers. Deze foto’s zullen samen gebruikt worden in het eindwerk. Samen met een programmeur wordt gewerkt aan een online-format waarmee de jongeren hun identiteit en verhaal kunnen delen, zowel afzonderlijk als samen.

Wordt vervolgd!

This slideshow requires JavaScript.

 

 

 

 

 

 

Dit project is mede mogelijk gemaakt door steun van:
Stichting Kannunik Salden, de St. Clemensstichting en het Fonds voor Cultuurparticipatie/Jij maakt het mee.