Ook dit jaar vond er een samenwerking plaats tussen Marres en het Broeklandcollege, Hoensbroek. Voor het vak Kunst en Culturele/Kunstzinnige Vorming brachten derdejaars een bezoek aan de tentoonstelling Porous Grounds, Sacred Codes en kregen zij daarnaast vier verdiepende lessen op school. De lessenreeks begon met het luisteren naar het onzichtbare collectieverhaal over Ubbi, Tisóoli van Selly Raby Kane. Leerlingen maakten aantekeningen tijdens het luisteren en verwerkten deze vervolgens tot een kleine schets: hoe denk jij dat het kunstwerk eruitziet? De week erna konden de leerlingen het kunstwerk eindelijk met eigen ogen zien tijdens hun bezoek aan Marres.
In de lessen die volgden gingen de leerlingen aan de slag met het creëren van een soundscape van het Broeklandcollege, geïnspireerd op het werk Kuurèl bu tèèd van geluidskunstenaar Maguette Dieng. Dieng verwerkt omgevingsgeluiden uit onder andere Dakar in haar kunstwerken en DJ-sets. De leerlingen brainstormden eerst in groepjes over geluiden die typerend zijn voor hun schoolervaring, zoals het krassen van stoelen over de vloer, een receptionist die hen elke ochtend begroet of het geschreeuw van leerlingen in de pauze.
De volgende stap was het opnemen van deze geluiden in de school. De leerlingen liepen daarom met hun telefoons door het gebouw, op zoek naar geluiden die horen bij het Broeklandcollege. Vervolgens monteerden zij de opnames individueel in het programma Wavacity. Om hen hierin te ondersteunen, had ik een uitgebreide handleiding geschreven over de knopjes en tools die zij konden gebruiken. Dit bleek voor sommige leerlingen best uitdagend, maar het merendeel vond het erg interessant om te doen. Vaak kreeg ik te horen dat zij met veel plezier experimenteerden met de verschillende geluiden. Het was een geslaagd lesprogramma en ik heb veel geleerd tijdens het uitplooien van Wavacity, maar dat was zeker de moeite waard!
Tekst: Bibice Piets
Lesprogramma: 3A: 30/09, 02/10, 28/10, 25/11, 02/12 (2025) 3B: 29/01, 5/02, 26/2, 12/3, 19/3 (2026) 3C: 07/05, 21/05, 28/05, 04/06, 11/06 (2026)
Marres Education 