Op 16, 17 en 25 juni gaf ik de workshop verbeeldingskracht aan de brugklas van het Terra Nigra. Tijdens deze workshop gebruiken leerlingen hun zintuigen en creativiteit om met materialen te experimenteren. Het doel van de workshop is om leerlingen bewust te maken van de mogelijkheden die materialen bieden en hen te stimuleren om op een speelse manier objecten te maken en analyseren.
Gebaseerd op de kunstwerken van Alejandro Galván, die onder andere met cement werkt, vertelde ik de leerlingen dat een groot onderdeel van het werk van kunstenaars bestaat uit materiaalonderzoek. Als echte kunstenaars begonnen de leerlingen ook met het analyseren van materialen. Onder een kleedje verstopte ik steeds één soort materiaal – een lapje stof, een stukje hout, of een paperclip – de leerlingen mochten om de beurt voelen en het aan de andere leerlingen omschrijven. Wat zijn de eigenschappen van het materiaal en waarvoor gebruik je het? Waar zien we het materiaal terug in de klas?
Vervolgens liepen de leerlingen kriskras door de ruimte en gingen op zoek naar een voorwerp dat hen aansprak. Ze kregen een zintuigelijke analyse kaart om het voorwerp uitgebreid te onderzoeken, zo moesten ze het tekenen, er een beweging bij bedenken, en nadenken over de geluiden die het voorwerp maakt.
Terwijl de leerlingen bezig waren met het invullen van de zintuigelijke analyse kaart, verspreidde ik verschillende materialen uit over een grote werktafel. Leerlingen kregen de opdracht om het gekozen voorwerp in een ander materiaal na te maken – van karton, stof, klei, ijzerdraad, of wol. De meest bijzondere en interessante creaties kwamen hieruit. Het was fantastisch om te zien hoe de leerlingen bezig waren met hun kunstwerken, diep verzonken in hun eigen wereld waren ze constant op zoek naar manieren om met het gekozen materiaal te werken. Vol trots presenteerden ze hun creaties, een fijne afsluiting van een middag vol verwondering en creativiteit.
Tekst en afbeeldingen: Bibice Piets
(Extern) bezoek: 16, 17, en 25 Juni
Marres Education 