Naar aanleiding van de cursus voor Interne Cultuur Coördinator (ICC’er) van Pit Cultuurwijzer vond op basisschool Op gen Hei een creatieve workshop plaats: Een Oplossing voor Frida. De vraag van school was of wij konden helpen met het ontwikkelen van een les over het gehoor waarbij er meer aandacht was voor creativiteit en het procesgericht leren.
Tijdens de presentatie vertelden ze enthousiast over hun ideeën. Het was prachtig om te zien hoe betrokken, onderzoekend en vindingrijk de leerlingen te werk gingen
De setting was meteen pakkend: een ontploffing in het lab had Frida’s gehoor aangetast en de leerlingen kregen de opdracht haar te helpen. Met een spannend verhaal, een knuffel met verband om haar oor en geluidsexperimenten werden de leerlingen direct het verhaal ingetrokken. Ze bedachten en bouwden met eenvoudige materialen (zoals houtjes, dopjes, touw en elastiekjes) hun eigen communicatiemiddel. Daarbij werd gewerkt zonder lijm of plakband, wat het creatieve denkproces extra uitdaagde. Vervolgens maakte de leerlingen een analyse van hun prototype en gaven ze hun uitvinding een naam.
Tijdens de presentatie vertelden ze enthousiast over hun ideeën. Het was prachtig om te zien hoe betrokken, onderzoekend en vindingrijk de leerlingen te werk gingen. Een inspirerende ochtend vol verwondering, samenwerking en oplossingsgericht denken – Frida had zich geen betere hulp kunnen wensen!
Tekst en afbeeldingen: Farah Wilbers
(Extern) Bezoek: 9 mei 2025
Marres Education 