Educatief kunstproject De Onzichtbare Collectie ‘Afscheid van groep 8’ op basisschool Neel in Roermond

Tijdens de laatste maand van het schooljaar volgden de leerlingen van groep 8 van basisschool Neel in Roermond een workshop van De Onzichtbare Collectie met als thema ‘Afscheid van groep 8’.

De Onzichtbare Collectie is een online kunstcollectie die je niet kan zien, maar wel kunt horen. Leerkrachten kunnen vanuit dit verhalenarchief een eigen invulling geven aan thema’s als identiteit, cultuur, maatschappij, taal en geschiedenis.

Marres educatie ontwikkelde samen met de leerkracht een workshop rond het thema ‘Afscheid van groep 8’. De workshop start met het beluisteren van een ingesproken verhaal over twee kunstwerken op het Weerstand terrein in Roermond (het voormalige Philipsterrein). Het weerstand terrein en de kunstwerken daarop zijn opnieuw opgebouwd, ze hebben een transformatie doorgemaakt, net als de leerlingen doorheen de basisschool. Na het beluisteren van het verhaal gaan de leerlingen aan de slag met het maken van hun eigen kunstwerk en verhaal.

Ze gaan aan de slag met allerhande gerecycleerde elektro toestellen en industriële materialen zoals koperen buizen, schroeven, oude tablets, ijzerdraad, microships, afvourslangen,… Ze leren verschillende demonteer en hechtingstechnieken met behulp van schroevendraaiers, handboor en handzaag, colsonbandjes, ducttape,.. Experiment en het ontdekken van de onconventionele materialen staat hierbij centraal.

Leerlingen verbeelden met het materialen hun eigen transformatie en denken daarbij na over vragen rondom het thema ‘Afscheid van groep 8’:

  • Wie was ik toen ik begon aan de basisschool?
  • Hoe ben ik veranderd tussen groep 1 en groep 8?
  • Wat heb ik geleerd op de basisschool?
  • Wie of wat heeft mij het meest geholpen op de basisschool?
  • Waar ben ik het meest trots op?

Na het maken van hun eigen 3D transformator schrijven de leerlingen een verhaal vanuit het perspectief van hun transformator. Ze vertellen wat ze voelen, zien of ruiken, waar ze over fantaseren. Vervolgens presenteren ze dit aan hun klasgenoten en nemen ze het verhaal op via de dictafoon app.

Het project De Onzichtbare Collectie leert leerlingen stil te staan bij hun eigen waarneming en de belevingswereld van anderen.

Ben je ook geïnteresseerd in een educatieproject op school? Stuur dan een e-mail naar educatie@marres.org

Leave a comment