Workshopreeks Onzichtbare Collectie op basisschool Sint Jozef in Merelbeek

Op 17, 24 en 31 mei geeft Marres een workshopreeks van De Onzichtbare collectie op Basisschool Sint Jozef in Merkelbeek. Hier nemen talentgroep 6, 7 en 8 aan deel. 

De workshops hebben het thema Limburg Biënnale. Leerlingen luisteren naar een verhaal van het kunstwerk 50-50 dat te zien is in Odapark, Venray. In de groep bespreken we wat we horen en hoe het kunstwerk eruit zou kunnen zien. Leerlingen gebruiken hierbij hun verbeelding. Hierna ontwerpen ze een eigen kunstwerk gebaseerd op het verhaal.


De volgende les gaan ze hun tekening uitwerken tot een 3D-sculptuur. Ze maken hun eigen beeldenpark, zoals in Odapark. De leerlingen werken hun eigen ideeën uit met diverse materialen (klei, hout, ijzerdraad, kurk, karton, wol, noppenfolie etc.). Het proces en het ontdekken van nieuwe materialen via tast en hechtingsmogelijkheden staan centraal.

Op de derde workshop maken ze een eigen verhaal over hun kunstwerk, dit spreken ze daarna ook zelf in. Bij het beschrijven van het kunstwerk betrekken ze alle zintuigen.

Ben je ook geïnteresseerd in een educatie project vanuit Marres? Stuur dan een e-mail naar educatie@marres.org

Hedendaagse cultuur en design: Jongeren maken duurzame ontwerpen tijdens Extended_VMBO

Jongeren van het Broeklandcollege in Hoensbroek nemen deel aan de workshopreeks Extended_VMBO, geïnspireerd op het onderzoek van Extended naar nieuwe duurzame materialen voor mode en design.

Het doel van deze lessen is om de jongeren in aanraking te brengen met hedendaagse cultuur en ecologische vraagstukken, door op een praktische wijze hiermee aan de slag te gaan en eigen ideeën te ontwikkelen. 

De workshopreeks start met een zintuiglijke introductie tot duurzame materialen. De studenten voelen, reuken en benoemen wol, hennep, katoen, papierpulp en polyester. Ze onderzoeken waarvoor de materialen gebruikt worden en welke verwerkingsstappen de materialen ondergaan. 

Op 23 mei bezoeken ze de tentoonstelling ‘Opaque Spirits’ van kunstenaar Arturo Kameya. Tijdens een interactieve rondleiding doen de studenten al schetsend inspiratie op voor hun eigen designobject.

Ze laten zich inspireren door de werkwijze van kunstenaar Yi-Jing en Vincent Dassi. Oud papier wordt met water tot pulp gemaakt. Vervolgens wordt de pulp gezeefd en gemengd met een duurzame lijm. Er ontstaat een bewerkbaar materiaal waarmee de jongeren hun eigen design maken.

In de daaropvolgende bijeenkomst op school werken de jongeren verder aan de praktische uitvoering van hun ontwerp en word er gefocust op het concept. 

Vervolgens reflecteren de studenten tijdens een evaluatiemoment over het maakproces, hun eigen ontwerp en de connectie van duurzaamheid en design.

Het project vindt wekelijks plaats op 16 mei, 23 mei en 30 mei 2024.

Ben je ook geïnteresseerd in een Extended-project op school? Stuur dan een e-mail naar educatie@marres.org.

Extended 2024: Wat betekent (je eigen) cultuur?


In februari zijn we gestart met een nieuwe groep van Extended. Gedurende 16 weken zullen jongeren samenwerken aan een maatschappelijk kunstproject waarbij ze via geluid en geur onderzoeken wat (hun eigen) cultuur is.

De afgelopen weken hebben ze kennisgemaakt met elkaar, Marres en de Jan van Eyck academie. Hierbij kregen ze workshops in geluidsmassage, meerdere rondleidingen door de tentoonstelling Opaque Spirits, en nam kunstenares Cemre Kara hen mee op een wandeling door de stad om geuren te ontdekken.

Met deze inspiratie zijn de jongeren aan de slag gegaan en hebben ze hun eigen workshop gecreëerd, genaamd The Scent of Heritage. In deze workshop nodigen de jongeren het publiek uit om via geur herinneringen op te halen en te onderzoeken welke invloed erfgoed kan hebben op de beleving van geur. De jongeren hebben hiervoor elk een parfum gemaakt dat hen doet denken aan hun eigen erfgoed. Bezoekers worden gevraagd om aan een parfum te ruiken en hun eigen beleving van de geur te tekenen. Vervolgens gaan de jongeren met de bezoekers in gesprek over de tekeningen en de geuren.

Extended heeft deze workshop tijdens Museumnacht gepresenteerd bij de Jan van Eyck academie. Op de foto zie je de jongeren in actie en de tekeningen van de geurbelevingen van de bezoekers.

De komende weken gaan de jongeren verder werken aan hun project en gaan ze zich focussen op geluid en cultuur. De uitkomst hiervan zullen ze presenteren tijdens het Training the Senses Symposium bij Marres.